(T2) Qué es la ciencia?

Qué difícil es delimitar lo que es ciencia de lo que no…..

Efectivamente, me considero incapaz de delimitar y acotar en todas las dimensiones espacio-temporales qué engloba la ciencia, máxime cuando existen opiniones que consideran la inexistencia de estos límites. Pero aún me considero más limitado para delimitar qué es el arte.

Tal vez sean estas limitaciones las que me conducen a aproximar ciencia y arte, ya que me gusta considerar la ciencia como “la mejor de las artes adivinatorias”. La capacidad de predicción de la ciencia es insuperable, siendo esta cualidad, la predicción, uno de los aspectos que mejor la delimitan.

La RAE define el verbo predecir como: anunciar por revelación, conocimiento fundado, intuición o conjetura algo que ha de suceder. Es mediante el empleo del conocimiento fundado (de todo el conocimiento fundado disponible) como únicamente la ciencia consigue realizar excelentes predicciones. La importancia de emplear todo el conocimiento fundado y su influencia en la predicción, se plasma de forma muy sencilla en una de las lecturas recomendadas (An introduction to Scientific Research, pag 29). Es obvio que cuanto más conocimiento fundado se dispone, mejor es la predicción. Dentro de este conocimiento fundado debemos considerar incluidas todas las herramientas y métodos asociables a la ciencia.

Aceptar la capacidad predictiva de la ciencia, nos lleva a otras discusiones más profundas ya desarrolladas por la propia ciencia y la filosofía, como es la delimitación temporal de la ciencia. Desde mi punto de vista, la ciencia evoluciona al mejorar las predicciones (es decir, al ir sumando todo el conocimiento fundado desarrollado a lo largo del tiempo) lo que deriva en tener que admitir como parte de la ciencia hitos, ritos o sucesos pasados que hoy pocos considerarían como ciencia. A modo de ejemplo, la predicción meteorológica disponible en nuestros teléfonos móviles asombra por su grado de acierto (al menos a mi me deja perplejo) y todo el mundo la considera una ciencia, que ha ido incorporando en sus herramientas predictivas conocimientos matemáticos, informáticos, etc. Por otro lado la predicción meteorológica que hace una marmota en la localidad de Punxsutawney (Estados Unidos) nos puede parecer hoy poco científica, pero en el siglo XIX, la observación del comportamiento de las marmotas permitía predicciones sobre la meteorología futura con aciertos del orden del 10%. Si el resto de predicciones meteorológicas de la época no alcanzaban este grado de acierto, por qué no considerar el “día de la marmota” como  parte de la ciencia…..Mmmmm, creo que esto nos devuelve al punto de partida de este texto…..